近日，我校2023年學(xué)生心理健康教育工作會順利召開。校黨委書記王洪元、校黨委副書記孫信麗、副校長張志強(qiáng)出席會議。學(xué)生心理健康教育工作委員會委員、全體輔導(dǎo)員，班主任、導(dǎo)師及心理學(xué)系教師代表參加了大會。副校長張志強(qiáng)主持會議。
王洪元肯定了我校學(xué)生心理健康教育三年來的工作，對全體教職工參與心理育人的辛勤付出表達(dá)了衷心感謝。他指出，當(dāng)前外部環(huán)境的變化和學(xué)生健康成長的需要，促使大學(xué)生心理服務(wù)需求急劇增長，并呈現(xiàn)個(gè)性化、多元化特點(diǎn)，這就要求廣大教育工作者更加重視學(xué)生心理健康教育工作。他強(qiáng)調(diào)，心理健康教育是貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，要站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的政治高度，從培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人角度，深入認(rèn)識心理育人的重要性，全方位支持心理健康教育的開展，辦好人民滿意的教育。
王洪元指出，要從五個(gè)方面進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作：一是深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，從德智體美勞全面發(fā)展的角度，全員發(fā)力，特別要加強(qiáng)體育、美育和勞動教育，探索管用的方法，做好學(xué)生心理素質(zhì)提升教育。二是加強(qiáng)包括心理輔導(dǎo)隊(duì)伍和精神衛(wèi)生醫(yī)生隊(duì)伍的專業(yè)力量建設(shè)，要通過專業(yè)輔導(dǎo)、全員參與構(gòu)建學(xué)生心理健康支持系統(tǒng)，要通過全覆蓋的普及教育提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)。三是加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)動機(jī)制建設(shè)，要和學(xué)生家長加強(qiáng)互動，將家校共育、家校合力落到實(shí)處。四是落實(shí)“以生為本、因材施教”的教育理念，要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開展分類育人工作。教師隊(duì)伍不僅要傳授專業(yè)知識，還要給予學(xué)生全面引導(dǎo)和指導(dǎo)。五是聚精會神抓學(xué)生培養(yǎng)，下功夫解決影響學(xué)生成長成才的機(jī)制體制問題，加強(qiáng)制度建設(shè)，形成長效機(jī)制。
孫信麗總結(jié)了我校學(xué)生心理健康教育三年的工作成果。一是推進(jìn)機(jī)制改革，成立學(xué)生心理健康教育工作委員會，吸納人文學(xué)院心理學(xué)系專業(yè)力量，全面加強(qiáng)各類培訓(xùn)，工作能力明顯提升；二是健全危機(jī)預(yù)防與干預(yù)體系，建立復(fù)學(xué)評估機(jī)制，構(gòu)建全員心理育人支持系統(tǒng)，規(guī)范工作流程，校園安全穩(wěn)定得到有效保障；三是心理課程實(shí)現(xiàn)本研全覆蓋，教育實(shí)踐活動日益豐富、咨詢服務(wù)體系日漸完善，實(shí)現(xiàn)了心理服務(wù)全年不斷線，學(xué)生的自助和助人意識明顯提升；四是為疫情防控和北京冬奧志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)提供支持和服務(wù)。
張志強(qiáng)指出，培育學(xué)生“自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)”是實(shí)現(xiàn)學(xué)生追求幸福、成為時(shí)代新人的前提和基礎(chǔ)。各單位要以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)的舉措，推進(jìn)全員心理育人，促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
會上進(jìn)行了交流分享。心理中心常務(wù)副主任雷秀雅介紹了我校學(xué)生心理特點(diǎn)，從心理健康教育、心理專業(yè)幫扶和構(gòu)建系統(tǒng)支持三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)講解。水保學(xué)院黨委書記劉金霞分享了學(xué)院構(gòu)建的“學(xué)生自助、朋輩互助、專業(yè)幫助、教師關(guān)注、家長協(xié)助”的全員心理育人格局。經(jīng)管學(xué)院黨委副書記李軍分享了心理健康普及教育工作經(jīng)驗(yàn)，注重將心理育人與思政教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。導(dǎo)師代表生物學(xué)院康向陽談到，要將心理育人寓于研究生培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，系統(tǒng)支持、強(qiáng)化指導(dǎo)，育心與育德相統(tǒng)一，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。班主任代表理學(xué)院劉松談到，要聚焦學(xué)生內(nèi)在動力，在“三全育人”中提升學(xué)生歸屬感、價(jià)值感和效能感，解決實(shí)際問題，激發(fā)學(xué)生潛能。
據(jù)悉，我校于2021年成立了校學(xué)生心理健康教育工作委員會，定期召開學(xué)生心理健康教育工作會，推動心理育人工作提質(zhì)增效，為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航。
