7月8日，我校舉辦教師黨支部書記專題培訓，校黨委副書記孫信麗出席并講話，黨委黨校、黨委教師工作部負責人參會，全校教師黨支部書記參加培訓。
孫信麗指出，建立教師集中學習制度，是校黨委堅持落實立德樹人根本任務，進一步加強和改進教師思想政治和師德師風建設，全面提高教師思想政治素養和育德育人能力的重要舉措。各教師黨支部書記在校、院黨委帶領下，組織黨員教師、帶動其他教師普遍開展集中政治理論學習，做了大量卓有成效的工作，初步形成了教師集中學習“生物鐘”。同時，對于工作中存在的問題需要高度重視，在今后工作中加以改進。
孫信麗對進一步改進和提高教師集中政治理論學習提出3點要求。一是要深刻認識抓好教師集中政治理論學習重要性。開展教師集中政治理論學習是校黨委貫徹落實高校黨的政治建設的重要舉措，是抓好新時代教師隊伍建設的必然要求和推動學校事業高質量發展的重要保障。二是要構建行之有效的教師集中政治理論學習模式。要保證和增強政治理論學習的規范性、時代性、針對性和創新性，切實提升教師集中政治理論學習實效。三是要抓好教師集中政治理論學習各項任務落實，進一步發揮黨支部的戰斗堡壘作用，用好周三集中學習時間、精心設計學習內容、切實提升學習質量，確保全員全覆蓋。
培訓邀請首批全國高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室負責人，北京科技大學外國語學院亞歐語系教師黨支部書記王書瑋做“教師黨支部書記工作法”專題培訓。
培訓會上，各教師黨支部書記圍繞如何組織好教師集中政治理論學習分組進行經驗分享、交流研討，各組代表匯報研討成果，紛紛表示通過專題培訓，進一步明晰了教師黨支部抓集中學習的使命和任務，交流學習了推進工作的舉措辦法，對個人今后組織開展教師集中政治理論學習很有幫助。
據悉，舉辦本次教師黨支部書記專題培訓，是落實學校教師思想政治和師德師風建設工作推進暨師德集中學習教育部署會精神，旨在進一步提高教師黨支部抓教師集中學習能力，推動教師集中政治理論學習提質增效。
