近日，第二屆全國大學生職業規劃大賽北京市總決賽順利收官。我校12名入圍市賽選手從全市16.8萬名選手中脫穎而出，最終斬獲“1金、4銀、7銅”的優異成績。其中，工學院2021級本科生張鵬獲得就業賽道高教本科生組金獎，工學院教師張迎、就業創業指導中心教師林娟獲得優秀指導教師獎。
我校高度重視賽事工作，于2024年11月啟動校內選拔賽，精心組織，廣泛動員，通過校院兩級積極宣傳組織，有效激發了同學們的參與熱情，4202名學生參與其中，是去年參賽人數的3倍，涵蓋成長賽道783人，就業賽道3419人。
校賽期間，為提高同學們的職業規劃能力，就業創業指導中心及各學院組織開展了形式多樣的就業指導活動。加強就業課程體系建設，不斷迭代就業教育課程內容，開設《大學生職業生涯規劃》《就業創業指導》課程，選課學生18500人次，豐富學生對行業職場的感知，夯實學生職業素養；舉辦“青春匯林，指引未來——職業規劃月”“鑄就業·職未來——就業指導月”主題系列活動，分類開展簡歷制作、留學準備、面試技巧、公考備考等活動80余場，服務學生6000余人次，提升畢業生求職競爭力；開展就業專兼職教師培訓72人次，研討8次，提升我校教師賽事輔導能力；開展個性化輔導，開展“生涯咨詢周”8期、“簡歷優化日”23期，為800余名學生解決生涯規劃及就業指導方面的問題。
此次大賽是我校就業教育課程的重要實踐環節。自2018年開展課程改革以來，我校就業教育課程歷經七年建設發展，在4次課程迭代中升級至“4.0版本”，形成了具有我校特色的生涯教育課程體系。其中，《大學生職業生涯規劃》課程立足“以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領”的立德樹人新要求，樹立“以生態文明建設、林業情懷教育為方向”的新定位，引導學生打造符合新時代能力素質要求的“卓越職涯素養”，構建了“情景體驗”“分類案例”“任務引導”“測評輔助”的“四位一體”多維課程體系。《就業創業指導》課程創新采取“精準指導，按需選課”的模塊化教學模式，針對學生不同的就業去向所需，面向全體大三學生開設就業形勢與政策、公務員與基層就業、國內升學、留學、創業基礎、簡歷制作、面試技巧、求職禮儀等8個模塊課程，幫助學生了解最新的就業創業的形勢與趨勢，指導學生提高就業創業所需技能，不斷提升我校學生的就業創業能力。
