日前，北京林業大學設計教育高質量發展論壇暨中國可持續設計學習網絡聯盟2024年學術年會舉行。本次活動由北京林業大學和中國可持續設計學習網絡聯盟主辦，我校藝術設計學院承辦，主題為“全球視野與本土實踐”。副校長鄒國輝，國際網絡發起人、意大利米蘭理工大學教授Carlo Vezzoli出席活動并致辭。藝術設計學院院長主持會議。來自23所聯盟成員單位代表，藝術設計學院班子成員、系主任、教師和學生代表，以及關注該領域的企事業單位代表到場參會，共同探討可持續設計教育的前沿理念與創新實踐。
鄒國輝向前來參會的嘉賓表示熱烈歡迎，并介紹了北京林業大學在可持續設計領域開展的積極探索和實踐成果。他表示，可持續設計是全球設計教育的重要組成部分，在追求環境、社會和經濟全面可持續發展的今天，可持續設計備受國內外重視。培養具備全球視野，又能立足本土實踐的新時代設計師，探索特色鮮明的中國可持續設計教育模式已然成為國內設計教育工作者的重要使命，本次活動在推動學校設計教育高質量發展方面具有重要意義。
Carlo Vezzoli表達了對我校組織活動的感謝，表示可持續發展是世界議題，可持續設計教育需要以更為開放和共享的精神促進全球間的合作，自己對此充滿期待和祝福。
在主旨演講環節，同濟大學副校長婁永琪、清華大學首批文科資深教授柳冠中、湖南大學國家級教學名師何人可、四川美術學院副校長段勝峰等專家，分別圍繞 “未來設計與設計未來”“設計的邏輯”“人因與文化數據驅動的智能設計”“能量的馴化與設計進化”等主題作了精彩演講，深入剖析了設計在當下應對可持續發展所能發揮的關鍵作用，引發與會者強烈共鳴與討論。演講環節后，LeNS中國兩位聯合協調人、清華大學教授劉新和湖南大學副教授張軍介紹了聯盟發展的重點工作，發布了聯盟官網。該網站旨在打造一個“共識、共建、共享”的可持續設計中文學習平臺。
在主題分享環節，12位聯盟單位代表圍繞生態美育、社會創新、氣候變化、循環經濟、分布式共創、文化可持續等領域的前沿議題，分享了各校在可持續設計教育教學中的實踐探索和經驗。在圓桌討論環節，5位聯盟單位代表嘉賓圍繞各自院校在該領域的特色工作開展了詳細交流。同期，還舉辦了22所聯盟成員單位的教學實踐成果展，展覽中的眾多優秀學生作品集中展現了當前國內可持續設計教育的質量和水準。
此次活動力圖全方位展現聯盟成員單位近年來在該領域的有益嘗試，為各方關注者搭建一個互鑒、互促的交流平臺，未來，我校將積極推動設計教育向服務生態文明建設轉型，努力實現高質量發展。
據悉，中國可持續設計學習網絡聯盟是在可持續設計學習網絡（The Learning Network on Sustainability, LeNS）國際合作框架下，由清華大學、湖南大學、同濟大學等國內高校于2011年創建的一個專注可持續設計知識交流的學術共同體和在線網絡平臺，目前在冊成員單位28所院校。
