近日，由教育部高等教育司指導、中國高等教育學會主辦的第五屆全國高校教師教學創新大賽全國賽在北京理工大學圓滿結束。我校園林學院黃河教授團隊榮獲新農科正高組一等獎第一名，人文學院于曉副教授團隊獲新文科副高組二等獎，實現了我校在該項賽事國賽獲獎和最高級別獎項的“雙突破”。
全國高校教師教學創新大賽是全國最高級別的教師教學競賽，是目前《教育部直屬單位三評一競賽保留項目清單》中唯一一項高校教師教學競賽活動，現已成為廣大高校教師更新教育理念、掌握現代教學方法、提高育人實踐能力的重要平臺。本屆大賽以“推動教學創新 培養一流人才”為主題，旨在提升高校教師教書育人能力和高校人才自主培養質量，打造高校教學改革風向標，推進高等教育高質量發展。
學校高度重視此次賽事，將其作為深化教育教學改革、提升教師教學能力的重要抓手。自本屆大賽啟動以來，學校精心部署，組建由國家級教學名師、北京市教學名師及往屆教學創新大賽獲獎教師組成的專家指導團隊，實施“材料精修-現場模擬-實戰強化”的三階段、進階式打磨方案，這一貫穿全程的多輪次、全方位的打磨和指導與參賽教師的卓越追求和不懈努力相融合，為最終優異成績的取得奠定了堅實基礎。
園林學院黃河教授團隊的《花卉分子生物學》課程以新農科建設要求為創新目標，提出“三融筑基、三美鑄魂”的教學理念，融合科、教、產資源，開展基于學科交叉、產業牽引的教學內容重塑，基于數智賦能、多元課堂的教學環境創設，基于創新引領、成果導向的教學方法改革，培養學生發現花卉科學之“美”、探索研究邏輯之“美”、傳播生態文明之“美”的創新能力。為農林類高校相關基礎生物學類課程提供了可推廣的教學創新范式。
人文學院于曉副教授團隊的《心理學研究方法》課程扎根中國大地，以“全要素·全流程·全場域”理念引領課程改革，構建了“文化認知-方法創新-應用轉化”三位一體的本土化教學體系，培養懂專業、更懂中國的心理學拔尖創新人才。為農林院校新文科建設提供了“北林經驗”。
全國高校教師教學創新大賽一等獎、二等獎重大突破是學校實施新時代本科教育綜合改革樹人行動計劃“卓越園丁”培育工程和“林分質量”提升工程取得教育教學改革創新成果的生動體現。學校近年來持續深化教育教學改革，通過強化教學競賽組織、推動產教融合、促進學科交叉、完善教師教學發展支持體系等多項舉措，有效激發了教師投身教學創新的積極性，營造了重視教學、潛心育人的良好氛圍。
據悉，本屆大賽共有588門課程的2253名教師入圍全國賽，評選出教師（團隊）一等獎88項、二等獎205項、三等獎295項。截至目前，我校在教師教學創新大賽中取得國家級一等獎1項、二等獎1項，北京市級一等獎3項、二等獎9項、三等獎4項、優秀獎7項。下一步，學校將充分發揮大賽示范引領作用，聚焦教師教學能力提升，搭建教師展示提升的平臺，厚植教師教學改革創新的沃土，提升人才自主培養質量。
