編者按：自我校深入貫徹中央八項規定精神學習教育啟動以來（以下簡稱“學習教育”），各院（系）級黨組織堅決扛起政治責任，牢牢把握目標要求，組織師生黨員認真學習領會習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述和中央八項規定及其實施細則精神，堅持學習教育與事業發展同向共進，扎實推動學習教育往深里走往實里走。
水土保持學院黨委成立工作專班，系統制定學習教育實施方案，建立“每周一研討、每月一調度”機制，針對“班子成員、教師、管理干部、學生”四類群體特點，以“四項工程”精準錨定各群體學習重點，將學習研討貫穿學習教育全過程。學院黨委書記為師生黨支部書記講黨課，通過召開警示教育大會、開展學院高質量發展綜合意見調研、舉辦“廉潔文化月”系列活動、為師生黨員配發學習材料等多元形式，推動學習教育走深走實、見行見效。
經濟管理學院黨委成立專項工作組，堅持“全面覆蓋、分類施策、從嚴從實”原則，聚焦“抓學習統一思想、抓統籌形成合力、抓整改推動發展”，確保學有質量、查有力度、改見成效。深化理論學習，將學習研討納入黨員、干部培訓，提高站位統一認識；強化實踐鍛煉，組織師生黨支部開展“四個一”活動，即黨支部書記講一次專題黨課、開展一次師生共建交流、組織一次主題黨日活動、整改優化一項育人工作；完善制度建設，明確責任分工和考核標準，加強監督檢查，構建長效機制；創辦工作簡報，加強黨支部工作交流展示，引導黨支部將學習成果轉化為高質量發展行動。
材料科學與技術學院黨委全面落實學習教育工作部署，迅速制定方案與計劃明確學習安排，以“學思想、強作風、促發展、作先鋒”為主要任務，一體推進“學查改”，將學習教育與師德師風建設相融合、與業務工作相融合、與黨支部建設相融合，推動領導班子帶頭學、與年輕干部結對學、深入黨支部調研學、在紅色基地實踐學，扎實舉辦讀書班、開展理論學習中心組學習，召開警示教育大會，配發學習材料，持續加強學院黨風政風、師德師風、教風學風建設，以作風建設常態化長效化推動學院事業高質量發展。
外語學院黨委強化組織領導和統籌協調，成立學習教育領導小組，召開工作部署會，對學習教育做出規劃、明確任務。制定黨委理論學習中心組和教工黨支部讀書班工作安排，明確學生黨支部學習計劃，確保學習研討有力有序開展。建立師生黨支部學習教育工作臺賬，為師生黨支部配發學習材料，強化監督指導。邀請黨委教師工作部部長開展師德師風專題宣講，召開全院警示教育大會，堅持高線引領和底線警示相結合、作風建設與師德師風建設相融合，著力深化學習教育實效。
理學院黨委深刻把握學習教育目標要求，制定印發工作方案，研制重點工作臺賬，學院班子成員牽頭掛帥、扎實推進，高質量推進作風建設和黨建工作提質。聚焦人才培養、科學研究、作風建設等主題開展專題研討，對行業企業進行調研。加強過程監督，院領導班子強化對黨支部學習實踐活動的跟蹤指導，激發和引導各黨支部、全院師生黨員在“一校兩區一園”基礎課教學和實驗室建設規劃、全校學生數理素養提升等方面勇挑重擔，切實把學習教育成果轉化為事業高質量發展成效。
機關黨委以“走在前、作表率”的政治自覺，將深入貫徹中央八項規定精神與“為基層減負賦能”相結合，推動學習成果轉化為管理效能、制度規范轉化為行動自覺、查擺整治轉化為發展動能。?迅速部署強機制?，制定具體實施方案，支部書記例會、支委會全面動員、跟進部署，建立“任務清單+進度臺賬”雙管理模式，壓實主體責任。靶向發力提質效，黨委理論學習中心組帶頭開展讀書班，明確支部“3+1+N”學習要求，創新聯學機制；實施“我為師生辦實事2.0”行動，啟動“青藍工程”干部培訓，強化學用結合。?閉環督導促長效，推行“學-查-改-立”全過程臺賬，黨委委員巡聽、支委交叉列席全覆蓋，構建作風建設常態化閉環。
綜合保障部黨委以“規定動作”不走樣，“自選動作”有特色為原則，聚焦學習教育目標要求，召開黨委理論學習中心組（擴大）會議，部署學習教育重點工作。通過舉辦讀書班，引導領導干部以學促思、以思促行。堅持“線上”與“線下”相結合、“警示教育”與“日常監督”相結合、“師生參與”與“擔當作為”相結合，通過37℃暖心工作坊、接訴即辦等途徑，深入查擺問題，結合“一支部一方案”“一書記一項目”找準癥結，對癥下藥，針對師生反映的急難愁盼問題，制定切實可行的整改措施，扎實推動學習教育落實見效。
