日前，我校第九屆“教學名師獎”評選結果揭曉。本次活動共有17個教學單位的21名教師進入校級評審階段，其中教授17名，副教授4名。根據《第九屆校級“教學名師獎”評審方案》，經教師個人申請、學院推薦、資格聯審、專家評審、學校審議及公示，最終14名教師最終脫穎而出，榮獲我校第九屆“教學名師獎”。
獲獎名單
本屆“教學名師獎”參評教師現場授課水平高、效果好，充分展現了我校教師精湛的授課風采與扎實的教學功底。他們長期在教學一線，耕耘不倦、成果斐然；他們弘揚先鋒模范精神，堅守教育初心、矢志立德樹人。
據悉，北京林業大學“教學名師獎”于2013年啟動，截至目前共舉辦9屆，累計評選出81名校級教學名師。
第九屆“教學名師獎”獲獎者風采展示：
于曉南，園林學院教授，博士生導師。教學理念：教學的目的，不應僅是知識的灌輸，而更要重視興趣的培養和方法的傳授。
現任園林學院黨委委員。從教21年，承擔《園林樹木學》《觀賞植物學》《園林植物基礎》《南方綜合實習》等理論和實踐課程，參加國家精品課程《觀賞植物學》、北京市精品課程《園林樹木學》的建設，主持多項校級教改項目。曾獲教育部頒發的霍英東優秀教師獎，北京林業大學師德師風獎，優秀教案獎、優秀教學成果獎、優秀教改論文獎、優秀畢業論文指導教師等獎勵和榮譽。主編《風景園林實習指導手冊——樹木篇》，參編國家級精品教材《園林樹木學（第2版）》、十一五規劃教材《園林苗圃學》《園林植物學》等。
馬爾妮，材料科學與技術學院教授，博士生導師。教學理念：知木·樹人。
國際教學技能工作坊引導員。從教11年，主講本科生專業課程《木材學A》《專業英語講座》和研究生學位課程《高等木材學》。曾獲北京高校青年教師教學基本功比賽一等獎、最佳教案獎、最佳演示獎與優秀指導教師獎，第一屆北京高校教師教學創新大賽三等獎等省部級教學榮譽，及北京林業大學教學成果一等獎、本科課程優秀教案一等獎、研究生教學成果二等獎等校級教學獎勵。主講課程分獲北京高校優質本科課程重點項目和校梁希實驗班優秀課程、本科教學“好評課堂”等。
石娟，林學院教授，博士生導師。教學理念：尺有所短，寸有所長，發掘學生的特長。
現任林學院副院長、中法國際聯合實驗室執行主任、中國林學會森林昆蟲分會常務委員。從教18年，承擔過普通昆蟲學、動植物檢疫、園林植物病蟲害防治以及昆蟲學（實驗）等課程，指導過46名碩士研究生、14名博士研究生。自任教以來，參加“五分鐘林思考”課程思政項目，獲校級一等獎；《動植物檢疫》獲得校級“課程思政”教改優秀案例。發表論文130余篇，主編教材1部，副主編1部，參編其他專著6部。獲校級教師教學創新大賽二等獎，“立德樹人”優秀教師、北京市教育工會“教書育人先鋒”等獎勵或稱號。
孫愛東，生物科學與技術學院教授，博士生導師。教學理念：教育是事業，事業的意義在于獻身。 教育是科學，科學的價值在于求真。教育是藝術，藝術的生命在于創新。
現任國家級食品科學與工程一流本科專業建設點負責人，教育部食品科學與工程類專業教指委委員，國家林草局院校教材建設專委會委員，中國食品科學技術學會果蔬加工分會專委會委員，休閑食品分會、非熱加工分會理事，中國糧油學會薯類分會常務理事，凍干果品產業國家創新聯盟咨詢委員會委員，國家自然基金評審專家等。北京林業大學食品教研室主任，教齡32年，主講《食品工藝學》《食品專業英語》《軟飲料工藝學》等課程，已培養30屆本科畢業生、76名碩士、10名博士。獲國家級一流本科課程，獲北京市優質課程，獲北京市課程思政示范課程及優秀教學團隊，獲北京市青教賽優秀指導教師等，山東省本科生優秀論文指導教師獎。
李芝，外語學院教授，碩士生導師。教學理念：為師者，唯有勤耕不輟，方得春華秋實。
現任外語學院黨委副書記、院長，美國麻理工學院訪問學者，北京市研究生英語教學研究分會常務理事、北京高校英語專業委員會委員、中國英漢語比較研究會外語教育技術專業委員會理事。2003年來校工作，2011年畢業于北京外國語大學，獲得外國語言學及應用語言學博士學位，2013年入選北京市“青年英才計劃”。從教19年，承擔過《大學英語》《商務英語學術寫作》《農林英語》等本科課程，指導過38名碩士研究生。自任教以來，主持教育部人文社科基金項目、教育部新文科研究與改革實踐項目、教育部考試院與劍橋大學應用聯合項目和北京市精品視頻公開課等項目，主持北京林業大學教改項目6項，出版學術著作6部，發表學術論文30多篇，主編和參編出版教材20多部。
李翅，園林學院教授，博士生導師。教學理念：勤學、慎思、篤行。
現任園林學院學術/學位委員會委員，城鄉規劃系主任。兼任教育部高等學校城鄉規劃專業教學指導分委員會委員，中國城市規劃學會理事及風景環境規劃設計學術委員會副主任委員。在北京林業大學任教15年，承擔過《城市規劃原理》《城市規劃設計》《中外城市建設與規劃史》等本科生課程。公開發表學術論文150余篇，專著、編著以及譯著15本。指導80余名本科畢業生、80名碩士研究生、7名博士研究生。指導大學生參加國際及國家級重要專業競賽獲得50個獎項，主持國家自然科學基金、教育部產學合作協同育人項目、北京林業大學教育教學研究等重點項目10余項，獲世界風景園林師聯盟規劃與分析類杰出獎、北京林業大學教學成果一等獎，獲北京市高校本科畢業設計“優秀指導教師”、北京市“優秀責任規劃師”等榮譽稱號。
楊志華，馬克思主義學院教授，碩士生導師。教學理念：以學生成長為中心，將學生熱點話題、教材重點主題、教師研究課題三題對接，將問題鏈、課件鏈、活動鏈三鏈融合，創新雨課堂環境下“三題三鏈”專題教學模式。
現任院長助理（掛職）、原理教研室主任，兼任中國自然辯證法研究會環境哲學專業委員會秘書長等學術職務。從教16年，承擔馬克思主義基本原理等4門本科課程，指導17名學術型碩士和19位專業碩士研究生。主持教育部“高校思政課教學方法改革擇優推廣項目”等項目，獲評首批北京市高校思想政治理論課特級教師、北京高校優質本科教材課件等榮譽稱號，獲得北京市教學創新大賽三等獎、北京市大中小思政課優秀教學課例征集展示活動三等獎、第十一屆北京高校青教賽優秀指導教師獎等獎項，發表論文二十余篇并被人大復印報刊資料轉載4篇，副主編和參編教材各1部。
楊朝霞，人文社會科學學院教授，博士生導師。教學理念：一是融研于教，以研促教。二是立德樹人，教學相長。
現任北京林業大學生態法研究中心主任，法學系副主任。兼任北京市法學會環境資源法學研究會副會長，國家信息中心特聘教授，美國加州大學伯克利訪問學者。從教23年，承擔過環境法學分論、國際環境法、物權法、侵權責任法、商標與廣告法等本科課程，指導過19位研究生，2位博士研究生。自任教以來，主持和參加國家社科基金項目、司法部重點項目等科研和教改課題30多項。參與撰寫資政報告，獲上級肯定性批示多次。在《中國法學》《光明日報》等發表學術論文120余篇。參編《生態環境與資源法學》（2022）等教材，出版《生態文明觀的法律表達——第三代環境法的生成》等著作，共10余部。獲第三屆全國學生“學憲法講憲法”比賽北京賽區（高校組）優秀指導教師、北京林業大學優秀班主任等榮譽。接受中央電視臺、中國教育電視臺、光明日報等媒體采訪360多次。參與《黃河保護法》《野生動物保護法》等20多部法律法規和司法解釋的制定和修改工作。
張軍國，工學院教授，博士生導師。教學理念：以工鑄魂，以電培基；通專融合，德能并舉。
現任工學院黨委委員，副院長等職務。從教19年，承擔過自動化檢測技術與裝置、電氣測量技術、工廠供電等本科課程，指導過30余名碩士研究生、8名博士研究生。先后主持教育部產學合作協同育人課程建設項目1項、校級教改項目10項，主持北京市研究生課程思政示范課程、大學慕課在線精品課程以及校級研究生精品課程各1門，發表教改論文10篇，牽頭獲北京市高等教育教學成果獎二等獎1項、全國生態文明信息化教學成果C類2項、家騏云龍青年教師教學優秀獎以及校級本科優秀教案一等獎等；先后被評為北京高校課程思政教學名師、教育部全國萬名優秀創新創業首批入庫導師、北京市優秀本科畢業設計指導教師、北京林業大學優秀本科育人團隊負責人等。
張金鳳，生物科學與技術學院教授，博士生導師。教學理念：立德樹人 傳承創新。
現任北京林業大學女教授協會會長。從教36年，主講本科生《遺傳學》和《遺傳學實驗》課程，建成并主講研究生的全英文精品課程《細胞遺傳學》。指導過48名碩士、16名博士。主持和參加教改項目7項，發表教改論文9篇。第一副主編，出版國家級教材《林木遺傳學基礎》第2版，現主編其第3版和《遺傳學實驗教程》第1版；獲校教學二等獎1次，一等獎1次，主持項目獲2013年北京市高等教育教學成果二等獎1次。獲國家科技進步獎二等獎2次，發表學術論文100余篇。
張婕，藝術設計學院副教授，碩士生導師。教學理念：以美育人，綠色創新。
德國對外文化關系研究院東亞地區顧問，策展人。從教12年，主講《中國傳統裝飾》《升級再造設計》《家居產品設計》等本科課程共計19門次。2019年獲北京高校第十一屆青年教師教學基本功比賽人文類A組一等獎，最佳教案獎。自任教以來主持并參與多項教改項目并發表教研論文多篇。2019年獲得FDW引導員資質，教師發展中心首批教學促進師之一。十四五規劃數字教材編寫者，省部級學科競賽優秀指導教師，指導學生獲得省部級以上獎項32項，校級本科畢業論文優秀指導教師，校級教學成果二等獎，北京林業大學第十六屆青年教師教學基本功比賽最佳指導教師，北京林業大學第三屆教師教學創新大賽一等獎。
程金花，水土保持學院教授，博士生導師。教學理念：春風細雨、潤物無聲。
現任水土保持與荒漠化防治專業負責人，南方水土保持研究會理事，中國水土保持學會學科建設與人才培養專委會秘書長。從教17年，承擔過土壤侵蝕原理、地質地貌學等本科課程，主講課程“土壤侵蝕原理”為國家級精品資源共享課、國家級精品視頻公開課；指導過62名碩士研究生、2名博士研究生。主持和參與教改項目10余項，獲北京市高等教育教學成果獎一等獎1次，二等獎1次，北京林業大學教學成果獎一等獎2次，北京林業大學優秀教案一等獎，北京林業大學教學成果獎優秀獎1次；主編、副主編出版國家“十一五”、“十二五”規劃教材《土壤侵蝕原理》《水土保持與荒漠化防治實踐教程》等8部。
程翔，環境科學與工程學院教授，博士生導師。教學理念：快樂且平等的教與學。
現任環境科學與工程學院副院長，中國環境科學學會水環境分會常務委員，中國水協青年工作委員會委員，入選北京市高校青年英才計劃、“北林學者”青年拔尖人才計劃、北京市高校優秀本科育人團隊骨干成員。從教12年，先后承擔《環境保護與可持續發展》《環境工程微生物學》《環境微生物學（雙語）》《環境微生物學實驗》等本科課程，指導博士研究生4名，碩士研究生30多人，承擔教育部、北京市和校級重大、重點教改項目等9項，獲北京林業大學教學成果一等獎2項、二等獎1項。發表教改論文14篇，出版著作1部。
薛永基，經濟管理學院教授，博士生導師。教學理念：因勢利導，讓學生得到知識、能力和情感上的快樂成長。
“北林學者”青年拔尖人才。現任農林業經營管理國家級虛擬仿真實驗教學中心執行主任，兼任北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員、國家虛擬仿真實驗教學創新聯盟經濟與管理類專業委員會副主任、中國農學會農業產業化分會副主任等。從教11年，承擔《銷售管理》《虛擬商業社會跨專業綜合實驗》等本科課程，指導博士研究生5名，碩士研究生20多名。承擔教育部新文科研究與改革實踐項目、北京市共建實驗室建設項目、北京林業大學教學與教育改革重點項目等多項，獲北京市第八屆優秀教育教學成果獎一等獎、北京市第七屆優秀教育教學成果獎二等獎等獎勵多項，入選首批教育部“全國萬名優秀創新創業導師人才庫”，為中組部、農業農村部、民政部、國資委農村實用新型人才培訓講師。
