日前，北京高教學會心理素質教育研究分會召開2024年度北京高校心理素質教育工作年會。我校獲得北京高校心理素質教育工作“先進單位”稱號，聶寧獲得北京高校心理素質教育工作“優秀標兵獎”。
2024年，學生心理健康教育中心進一步落實學生心理健康促進行動，圍繞“服務學生成長成才、服務校園安全穩定”兩條主線，系統推進心理健康教育工作高質量發展。
強機制，重制度，賦能隊伍，激發系統活力。制定我?！秾W生心理健康工作專項行動方案》，召開年度學生心理健康教育工作會；推廣水保學院心理育人“五助”工作法，開展《北京林業大學學院心理健康教育輔導站建設標準（試行）》試點工作總結；全年組織咨詢師、輔導員、心理委員等心理工作隊伍各級各類培訓65場。
守底線，保安全，全員育心，構建防護網絡。開發心理普查工具，全年組織開展兩次心理健康普查、兩次心理健康排查，新生普查率為97.28%。建立中心-學院月研判制度、完善復學評估機制，編制《輔導員危機干預操作指南》。
全天候，不斷線，醫校聯合，提升服務質量。本年度預約心理咨詢1280人，累計完成咨詢4749人次；全年心理援助熱線值班1596小時、接線53人次；開展團體輔導76場，參與學生1569人次。加強醫校聯盟，邀請精神科醫生及心理治療師進校義診，累計接待學生38人次；開展科普咨詢，累計參與學生1500余人次。
抓創新，全覆蓋，五育融合，提升育心實效。心理健康必修課學時增加至32學時，新增選修課1門；結合五育創新開展普及教育活動，依托“5·25”大學生心理健康季、心理健康教育月全年開展活動40余項，參與學生3萬余人次，首次承辦首都大學生心理健康季“同心同行——朋輩心理技能大賽”，獲得“2024年首都大學生心理健康節最佳組織獎”。首次在“一站式”學生社區開展系列活動，通過OH卡、繪畫、沙盤體驗等主題團體，累計開展活動13場，參與學生230人次。
